Das inquietações acerca da relação da Fonoaudiologia e o trabalho com a visão nasce esta obra. Recheada das questões teóricas estudadas pelos autores, o livro se apresenta a partir da construção simbólica em interface do processamento da informação visual e da linguagem. Os autores abordam, ao trilhar pela constituição anatômica do sistema visual e o desenvolvimento de suas funções, aspectos fundamentais para compreender a deficiência visual cortical/cerebral e os impactos das alterações visuais no desenvolvimento da linguagem para, enfim, compartilhar reflexões essenciais para fonoaudiólogos que já atuam com a visão em suas práticas e para aqueles que desejam atuar nesse campo. Nestas reflexões, a comunicação aumentativa e alternativa ganha lugar no cerne da intervenção fonoaudiológica e a aquisição da linguagem escrita é abordada sob a perspectiva do processamento visual. Este texto é um esforço para ancorar a prática clínico-institucional que se repete em diversos lugares, mas que teoricamente segue escrita por outras ciências, com outros objetos de estudo. E, consequentemente, com outras interpretações sobre a relação da comunicação, da linguagem e da visão.

SUMÁRIO

CAPÍTULO 1 - Caminhos Entrelaçados Entre

Fonoaudiologia, Linguagem E Visão.…  17

CAPÍTULO 2 - O Sistema Visual E Desenvolvimento Das

Funções Visuais.… 31

2.1 O Sistema Visual. 33

2.2 As Funções Visuais. 36

CAPÍTULO 3-Deficiência Visual Cortical/

Cerebral … 47

3.1 Causas De Deficiência Visual Cortical/

Cerebral … 49

3.2 A Deficiência Visual Cortical/Cerebral… 50

3.3 Características Visuais E Comportamentais Da

Deficiência Visual Cerebral... 54

3.4 Especificidades Da Avaliação E Intervenção Na

Dvc..58

Luz, Movimento E Mascaramento 58

Complexidade Visual… 60

Atenção A Cores.. 61

Uso De Objetos Em 3d E Imagens Em 2D ..62

CAPÍTULO 4- O Impacto Das Alterações Visuais Na

Linguagem 65

4.1 Deficiência Visual E Linguagem .. 67

4.2 Impactos Da Deficiência Visual Nas Crianças...... 69

4.2.1 Alterações no desenvolvimento de fala e linguagem. 69

4.2.2 Alterações na motricidade orofacial e funções

estomatognáticas.. 74

Capítulo 5- A Comunicação Suplementar e Alternativa.

5.1 Histórico.. 75

5.2 Tipos De Sistemas.. 77

5.2.1 Blissymbols .. 82

5.2.2 Picture Communication Symbols Ou Símbolos De

Comunicação Pictórica. 86

5.2.3 Arasaac 86

5.3 Tecnologia E Acessibilidade.. 86

5.4 Tipos De Recursos… 87

5.5 Intervenção.. 90

Capítulo 6-O Processamento Visual Na Leitura e Escrita. 99

6.1 O Processamento Visual Na Leitura e Escrita... 106

6.2 Habilidades De Processamento Visual Na Leitura e Escrita 109

6.3 Impactos Gerais Das Alterações De Processamento Visual .. 111

6.4 Impactos Específicos Das Alterações De Processamento Visual Em Pessoas Com Dificuldades

De Leitura e Escrita.. 112