O livro “Habilidades Preditoras para alfabetização: contribuições para a sala de aula” é resultado da relação entre evidências cientificas e a prática em sala de aula de uma professora alfabetizadora e de uma pesquisadora na área de aprendizagem e seus desvios. O objetivo principal deste livro é oferecer aos professores das séries iniciais e profissionais da área da educação a compreensão e reflexão sobre o processo de aprendizagem da leitura e da escrita de maneira que o embasamento teórico constante neste livro possa refletir em melhores práticas da sala de aula.