Este livro integra atividades que demandam diferentes processos cognitivos e habilidades, favorecendo o processo de aprendizagem não só da ortografia, mas da leitura e da escrita como um todo. Suas atividades objetivam desde a descoberta da regra, reflexão, identificação, memorização da mesma e uso a partir de diversas propostas, seja na palavra isolada e até em textos, tanto na leitura quanto na escrita propriamente dita, favorecendo através de diversas tarefas, a criação também de léxico de input visual com palavras pertencentes a esta regra contextual do uso do R ou RR. É indicado para utilização tanto no campo educacional quanto clínico.